近日，學(xué)生家長(zhǎng)們自愿向?qū)W校交了400元的補(bǔ)課費(fèi)，但學(xué)校不到一個(gè)星期就取消了補(bǔ)課，學(xué)校也因此受到了父母的“控訴”。孩子不上補(bǔ)習(xí)課就像教育局說(shuō)的“給娃娃足夠的空間”，其實(shí)不補(bǔ)課就意味著父母和孩子有了更多的時(shí)間去改善親子關(guān)系，同時(shí)也給了孩子成長(zhǎng)的時(shí)間。

　　事件回顧：

　　近日，學(xué)校因?yàn)檠a(bǔ)課被家長(zhǎng)投訴的事很多，但卻很少見(jiàn)到因?yàn)椴谎a(bǔ)課而遭遇家長(zhǎng)“控訴”的事。

　　家長(zhǎng)們要求學(xué)校為6年級(jí)的學(xué)生在4點(diǎn)半的放學(xué)時(shí)間后再多加一些補(bǔ)習(xí)時(shí)間。為此，學(xué)生家長(zhǎng)們自愿向?qū)W校交了400元的補(bǔ)課費(fèi)。“補(bǔ)課費(fèi)”交了不到一個(gè)星期，學(xué)校召集家長(zhǎng)們開(kāi)會(huì)，宣布不補(bǔ)課，并退回家長(zhǎng)們的400元錢(qián)。

　　家長(zhǎng)們聯(lián)名要求學(xué)校對(duì)6年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課，數(shù)十名家長(zhǎng)在聯(lián)名書(shū)上按了手印，但仍遭到學(xué)校的拒絕。“大部分家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示不滿，有不愿意收退回的錢(qián)的，有的甚至當(dāng)場(chǎng)就急得哭了。”

　　該班6年級(jí)的學(xué)生雯雯（化名）說(shuō)，當(dāng)老師在課堂上宣布今年不補(bǔ)課時(shí)，班上的同學(xué)“都”很失望，“都在問(wèn)老師為什么？”

　　當(dāng)然，并非每個(gè)學(xué)生都對(duì)補(bǔ)課持贊成態(tài)度。雯雯說(shuō)還是有一些同學(xué)不贊成加課或補(bǔ)課，說(shuō)“小學(xué)就這樣補(bǔ)課的話，以后初中高中該怎么補(bǔ)？”

　　解讀：

　　歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏·合格父母考級(jí)專用教材》中講到：“孩子的健康成長(zhǎng)需要父母的陪伴支持。但是父母真正的責(zé)任是幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子親子成長(zhǎng)，不是代替孩子成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)父母和孩子共同成長(zhǎng)的目的。”

　　愛(ài)通天下教育湘軍對(duì)此分析道：“補(bǔ)課本來(lái)是教育局嚴(yán)明禁止的事情，同時(shí)也是孩子們最討厭的事情。但是從什么時(shí)候開(kāi)始，補(bǔ)課成為了孩子提升學(xué)習(xí)的依靠，成了父母陪伴孩子的依靠。其實(shí)父母將孩子送到學(xué)校接受教育是為了彌補(bǔ)家庭教育的不足。補(bǔ)課不應(yīng)該成為親子關(guān)系的阻礙，不應(yīng)該成為孩子走向自由空間的枷鎖。”

　　父母陪伴支持孩子是必須的，但不意味著事事親為，而是需要給予孩子一定的成長(zhǎng)空間，讓孩子擁有面對(duì)未來(lái)的勇氣，這樣才是更好地愛(ài)孩子。” 

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